Învățătura.

      De mic copil și pînă acum am petrecut jocul cunoașterii și al inculturii. Toți copiii se duc la școlă. Dar nu toți copiii au aplicație pentru cunoaștere. Fie din lene de memorie, fie din inteligență, adică I.Q. subliminal. Forțarea de către părinți a peomovării intelectuale fără fudament prin bani și influență a beizaseleleor lor, a dus la reculul inteligenței monciale. Cea umană, că cea artificială ne depățețște ca efcet dar ne educă copiii. Efectul măndial al lipsei de învățătură este dezasrruos. S.U.A. peste 50% din populație nanalfabetă. România peste 50% analfabeși funcșionali.

     Ceva mai romantic. Pe cînd terminam școala generală, directorul și profesorii școlii.ăn deplinătatea facultăților mentale dtăteau de vorbă cu părinții. „Al tău trebuie să meargă la liceu sau și mai departe, al tău ecte bun pentru o meserie, iar pe al tău lasă-l la coada vacii”.

       Încă din anii 80   ale secollui trecut, academiciana Elena a ordonat ca toți coiii să treacă calasa și elevii să fie notați cu note mari. Imbecilitate socilist- proletară. Absolveau Liceul necunoscători de tabla înmulțirii și cei ce nu au citit nici „Cara cu trei iezi. paga la admitere la facultate, idem pentru Bacalaureat nu s-a inventat după 1989. Si rra deja pe val. Cu examen sau fără examen părinții cu posibilități, adică Nomenclatura Comunistă, își băgau troglodiții de copii în facultăți. Acești semianalfabeși facricași ăn comunism sunt acum la butoane. A mai venit și P.S.D/R. cu Moga și Antoneasca  cu ănființarea Universităților Patticulare, Fabrici e ciplome pe bani. Analfabetism la nivel Academic. După care au proliferat fabricile de Doctorate.Și care e esența, miezul intelectualirății române. Ceaușescu poate dormi liniștit. Elementul lui muncitoresc are forșă ți putere.

        Să luăm S.U.A. Universitățile lor recrutează fără examen și bursă sportivi de perfomanță. Ceilalți studenți plătesc studiile. Și bogătașii României și-au trimis la studii, în Aerica, Marea Britanie și Franța odoarele pe bani. Și când vin înapoi vedem catastrofe cu diplomă occidentală. În Schimb Occidentul se susține ca intelectualitate pe imigranți demare minte din România, Polonia, Cehia, Rusia și Orientul Îndepărtat1 Nu mai vorbesc de „poporul ales”.